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小学校プログラミング教育に従事するGMOインターネットテックリード成瀬 允宣にKids VALLEYの活動内容や取り組み詳細についてインタビューしました。 Kids VALLEY　未来の学びプロジェクトとは？ 2019年6月17日に、東京急行電鉄株式会社、株式会社サイバーエージェント、株式会社ディー・エヌ・エー、GMOインターネット株式会社、株式会社ミクシィ、渋谷区教育委員会の6者が渋谷区立小・中学校でのプログラミング教育の充実を図り、次世代に必要な資質・能力を持った人材を渋谷から輩出する土台作りを進めることを目的に、「プログラミング教育事業に関する協定」を締結し推進しているプロジェクトです。 プレスリリース：https://www.gmo.jp/news/article/6471/ 当社のKids VALLEY取り組みについて 2021年度、当社は20回程度渋谷区の小学校へ訪問しプログラミング教育授業の協力を行いました。その他にもKids VALLEYを推進する関係者と連携し、教育関係者向けのシンポジウムの配信や子ども向けのプログラミング授業をオンラインイベントで開催いたしました。 小学校でのプログラミング授業の様子 IT企業の開発者が考えるプログラミング指導方針 小学生へプログラミングを指導する上でどんなことを工夫していましたか？ いちばん難しかったことは授業のレベル設定ですね。たとえば、はじめて経験する児童にはまずプログラミングに触れることや成功体験を積むことを目的としたいという一方で、すでにプログラミング経験がある児童は同じプログラムでは飽きてしまう懸念がありますよね。 そこで、私たちは指導指針として以下3つを掲げました。 座学よりもワークに注力した授業を組み立てる演習レベルの調整ができるプログラムの用意する論理的思考を伸ばすための仕掛けやサポートを徹底する ワークに注力した授業の組み立て プログラミングのよいところは何度でもやり直しができるということです。 間違えてもいいからとにかく考え、手を動かして組み立ててみるということが大切だと考えています。 そこで、1つのコンテンツにつき10分座学に対して30分ワークという流れで、学んだことをアウトプットする時間を多く設定しました。現地に赴くサポートメンバーはとくにワークで手を止めることがないよう目を配っていました。 演習レベルの調整ができるプログラム 経験の差や習得にかかる時間の差によって進行のスピードにはどうしてもばらつきが出ます。そこで大切なことは、どんどん課題をクリアしていく児童のモチベーションをどう維持していくのかということです。具体的には演習のレベル調整ができるプログラムを多く用意していくことが大切です。 たとえば、ロボットをゴールに導くというプログラムでは、簡単に一直線でゴールできるものから障害をクリアする必要があるもの、複雑な道筋になっているものといった多様な演習を事前に用意しておくことで多くのチャレンジや学びを得る機会を提供できるようになりました。 論理的思考を伸ばすための仕掛けやサポートの徹底 本取り組みでいちばん大切なのは、「プログラミングとは何なのか？」を理解することではなく、「プログラムを使えるようになること」です。つまり、プログラミングに限らず、論理的思考を伸ばせるようサポートすることがいちばんの目的です。 プログラミングを好きになってくれる児童がいればぜひ続けてほしいという思いはありますが、そうでない児童ももちろんいますよね。そういった児童も含め、本学習を通してさまざまな場面で応用できる論理的思考を身に着け、生きていく力にしていってほしいと考えています。 「目的を達成するためのプロセスを自ら考え、実行してみる」といった経験を積んでもらえるようなプログラム設計やサポートを目指しました。 プログラミングと日常生活を結び付けて理解してもらうことの大切さ 指導案をオリジナルで作成されたとのことでしたが、具体的にどのようなものですか？ 現場で活用した指導案は小学校の指導要領を参考にしながら、オリジナルの題材で作成しました。大目標を「Scratchとホワイトボードでログラミングの基本を学ぶ」とし、時限ごとの指導内容を検討しました。 とても濃密なカリキュラム構成となりましたが、児童たちの集中力や理解力は大人と同じくらいあります。いかに興味を引けるか、自分事として取り組んでもらえるかというところがポイントとなりましたが、そこは私たち講師陣の腕の見せ所でしたね。 指導計画 具体的な指導案抜粋 指導案作成にあたって工夫したことがあれば教えてください。 児童たちが学習をする上で学ぶ動機が何かというと、「興味」と「自分の身近に関係のあること」の2つだと考えています。そのうえで、学習意欲を高めるためには、成功体験を積むことが必須です。 そこで、プログラミングと日常生活がかけ離れたものでないと感じられるような題材探しや楽しく学ぶ進行ができるような工夫していました。 たとえば、題材でいうとすいか割り。やったことがあってもなくてもすいか割りと聞けば子どもたちはその全容をイメージできます。目隠しした人間がすいかを割るにはどんな声掛けが必要でしょう？間違った動きをしていたらどう正しましょう？「正解やゴールを導くために考え、指示を出す」という目的を伝えるための事例としてわたしはすいか割りを活用しました。 要は、プログラミングが難しくてイメージしづらいものではなく、身近なところでも同じような考え方をすることがあると伝えたかったわけです。 現場で感じた成果と課題 実際に現場に行ったからこそ感じた成果や課題があれば教えてください。 成果 授業前にできなかったことができるようになる、理解できるようになる瞬間に立ち会えたときには「やってよかった」と純粋に思えましたね。授業後に成果物を見せにきてくれたり、質問を受けたりといったコミュニケーションの中で私自身も先生として少しでも影響を与えられていると実感できうれしく思いました。 これは現場で指導にあたったからこそ感じられたとても大きな成果だと感じます。また、逸材と出会って危機感を覚えることもあり、エンジニアの私にとっても刺激を受ける機会でしたね。 課題 とある授業で、「スクラッチに飽きてしまった」という理由でプログラミングをやめてしまった児童に出会いました。もちろん経験を積み上達すれば、やってみたいことが広がります。たとえば、スマホアプリをつくってみるなどです。 スマホアプリをつくるには、Scratchではなく他のツールや言語の習得が必要です。学ぶべきことは数多くあるのですが、そういった選択肢を知らずに「Scratchに飽きてやめてしまった」ということでだったんですね。これは将来のIT人財が成長する機会を逃している現実であり、課題だなと感じました。 部活や学校の授業で、さらに学びたい児童が学べる環境があるのが理想ですが、学校教育の現場を知るほどなかなか難しい問題であるということも知りましたね。 GMOインターネットが企業としてプログラミング教育に携わる意義とは？ 企業としてプログラミング教育に携わる意義を成瀬さん自身はどう感じていますか？ Kids VALLEYの目的は2つあります。 ビジネス拠点としてお世話になっている渋谷区への恩返し世の中的なICT人財不足に対してのアプローチ 個人的な感覚ではありますが、中長期的な取り組みであることは前提として上記2つの目的を達成することは可能ではないかと感じています。 恩返しというと少し大げさではありますが、早い段階で児童たちの可能性を広げる機会提供ができることは有意義だと思っています。そういった意味で企業として活動に携われることはうれしいですね。 また現場へ赴き、改めて「先生」という存在が子どもたちにとって大きな存在であるということを再認識しました。「ただの知らないおじさん」だった人が、授業を通して「GMOインターネットで働くエンジニア成瀬先生」に変化していくわけです。受講をきっかけに、”GMOインターネット”という企業名が記憶に残り将来就職につながる可能性は十分にありますし、将来の選択肢や考え方を広げてあげられるという点においても意義はあると思っています。 また別軸でいえば、社内においても活動意義はあるのではと考えています。それはパートナー（社員）のリテンションにもつながる活動であるという点です。子どもや教えることが好きな開発者にとって、自分たちの経験や知識を伝えられる場があることはとてもポジティブです。 昨年は私以外に3名のエンジニアが実際に現場で講師をつとめられるまでに成長してくれました。後進育成にも力を入れることで、パートナー自身が自分の仕事に誇りを持ち、楽しんで仕事ができる環境をつくることができたという意味でKids VALLEYの活動を企業として行う価値はあると思いました。 今後のKids VALLEYの取り組みに関する方向性 2022年度の取り組み内容は決まっていますか？ はい、今年度同様に小学校への講師派遣は継続して行っていきます。さらに新たな取り組みとして、総合授業の一環である課題解決型授業への参入を絶賛小学校側と調整しているところです。課題解決型授業についてはあまり聞きなれない言葉かと思いますが、従来の「先生に教えてもらう」という授業ではなく「児童主体で学び考える」というアクティブラーニングのことを指しています。 総合の授業において1年間かけ、生徒たちの考える課題解決に私たちGMOインターネットも協力していけたらと考えています。テーマやどの学年を担当するかなど具体的なことはこれから詰めていく段階です。IT企業として、次世代を担う子どもたちの考える未来の実現を手助けできるような活動ができればいいなと思っています。 GMOインターネットのテックリード成瀬が考える今後求められるIT人財とは？ 私がなぜKids VALLEYの活動に従事しているかといえば、これからの時代ITを活用できなければ選択肢が狭まると感じているからです。 私たちはIT企業だからもちろんITを駆使していますが、たとえば自動車業界においてもAIや自動運転が出てきています。また身近なところでいえばパン屋さんも自動スキャンで無人会計できるようなところがすでにあるわけです。それは今後子どもたちが生きていく上で、ITは切っても切れないものになっていくということでもあると思うんです。 そういう意味で業種や仕事内容にかかわらず、課題解決や目的達成に向けて「どうすれば」「何をすれば」ということを自ら考え、実行できる人が求められるIT人財といえるのではと考えています。そんなIT人財育成のために僕らがやるべきは、考え方やノウハウを伝授していくことですね。 その上で数十年後、もし彼らがGMOインターネットに入社してくれることがあれば・・僕はもう勝ち目ないよねぇ・・笑　だって10歳からプログラミングを始めてるんですよ？ そんな日が来ることを願って、わたしもいちプログラマとして日々精進しなければと思っています。

『アイディアとテクノロジーで広告の新しい価値をつくろう』を企業理念に掲げアドテクノロジー事業を中心に事業を展開するGMOアドマーケティング株式会社。本エントリーでは、事業の発展を担う開発本部長、マネージャーにGMOアドマーケティングの組織体制・キャリア育成について伺ったインタビューをお届けいたします。 プロフィール 張　樹春(クリス) 2004年からGMOインターネットグループにジョイン。2013年からはJWordにて技術担当役員として従事。2016年からGMOアドマーケティングに転籍し、アドテク事業の開発に注力している開発本部を担当。2020年から取締役をつとめている。 張 樹春取締役 吉岡　慎一郎 前職は化粧品会社のベンチャー企業にて、受注管理システム開発に従事。趣味でサービス開発を行う中で広告の仕組みを学び興味を持ったことがきっかけで、当時のアドクラウド(現在はGMOアドパートナーズの子会社)に入社。2020年から開発本部にてマネージャーをつとめている。 吉岡　慎一郎 高トラフィックな案件を扱うむずかしさと現場の実態 GMOアドマーケティングの開発本部で担っている業務の特徴を教えてください。 クリス開発本部ではSSP、ReeMo、Akaneなど多くの商材開発や運用保守を担っています。アドテク事業の特徴ですが、システム上のデータ量はとても多く高トラフィックな案件を扱うため業務の難易度は高いんですよね。 そうですね。ビッククエリでテーブル管理をしているのですが、具体的には4テラバイトのデータが毎日たまっていく状況です。ここも課題の1つではありますが、この膨大なデータ処理にかかるコストを削減するために日々対応しています。吉岡 クリス合わせて4テラバイトをさばく仕組みも開発しています。高負荷なデータ処理かつ0.数秒間にレスポンスを返す必要があるシステム構築が必要なので、高度な業務ですよね。 必要な時に必要な分だけ配信できるDSP（Demand-side Platform）においては、100ミリ/sec.つまり0.1秒以内にレスポンスを返せなければオークションに参加できない状況になってしまいます。この最低限の仕組みがきちんと運用されていないと広告主は困ってしまいますよね・・。吉岡 GMOアドマーケティングが大切にしている『挑戦を許容する文化』 とても難しい案件を扱う中で、開発本部では日々どのように業務効率化、機能改善を行っているのでしょうか？ クリス日々課題改善に向き合っているのですが、さっき吉岡さんが話していたレスポンスを早く改善するための施策としてGo言語を導入しました。これは入社2年目の若手エンジニアの発信がきっかけです。高負荷データを扱うため、Javaを利用してもどうしても速度が遅くなるという課題に対してGoであれば改善できるのでは・・？という若手の一声でチャレンジしました。結果、効果が出てのちに他のチームでもGoの導入が推進されたという事例があります。既存エンジニアは誰もチャレンジできない領域だったので、新たな仲間が入ることによって生まれた革新でした。 失敗や成功という結果に最初からこだわりすぎず、挑戦を許容できる文化が根付いているので、新卒・中途に関わらず入社1年以内でも活躍している人が多い印象ですね。吉岡 クリスエンジニアならだれでも失敗した経験があると思います。経験を重ねているエンジニアもしかりですが、若手の成長に失敗がついてくるというのは当たり前！というマインドを持つ組織でこそ、チャレンジを促進し革新を生み出すことができ、かつ個人の成長が見込めると考えています。 大きな声では言えませんが、私自身も失敗した経験があります・・でもそういった経験を糧として、GMOアドマーケティングでキャリアを積んだ結果いまの私の働き方につながっていると思いますのでクリスさんの意見にとても賛同します。吉岡 GMOアドマーケティング独自の開発チーム体制について 一般的なエンジニア組織 以下のように、チームごとにそれぞれのプロダクトが振られているというのが一般的な開発体制だと思います。この体制はいいところもたくさんありますが、一方で課題点もあると考えました。 プロダクトごとにスクラム開発を行う体制 良い点 エンジニアの体制が確立しているのでプロダクトの開発計画が立てやすいチーム・プロダクトともに同じマネージャーであるためマネジメントがしやすい1つのプロダクトに専念できるため、落ち着いて開発できる 課題点 プロダクト横断での案件調整がしにくいチームの規模が大きくなるとマネージャーの負担が増え、メンバーの細かい変化や悩みに気づきにくい技術の固定化により、エンジニアの挑戦や成長機会が損失される 上記のメリデメを踏まえ、GMOアドマーケティングが乗り出した組織改革は「プロダクト横断でのスクラム開発体制」です。 エンジニア組織のリファクタリングに着手！ プロダクト横断でスクラム開発を行う体制 1年間体制運用した結果 優先度に応じてエンジニアをアサインして開発ができるプロダクトの規模に合わせてチームとプロダクトのマネージャーをわけることでメンバーのケアもしやすくなる複数のプロダクト開発に関わる機会があることで、技術が固定化されにくい この体制を導入してチームの変化はありましたか？ 吉岡開発リソースが必要なプロダクトが突発的に発生しても、これまでは新規でエンジニアを採用するしか手立てがなかったところ、優先度に応じて社内リソース調整ができるようになったことは大きな変化だったと思いますね。加えて、プロダクトとメンバーのマジメントのレイヤーが分かれていることでマネージャーの負担が増えすぎることがなく、メンバーと一定のコミュニケーションを担保できるようになったことも本当に大きな改善でした。 体制を変えたことによる一定の成果はこの1年で出たと私も実感しています。その結果として、来年はこの体制をフロントエンド側にも展開できればという構想が出ています。言語も違うので、組織としてはチャレンジングな取り組みになると思いますが、エンジニアにとっての成長機会の提供が最大限にできると確信しています。クリス あまりスタンダードではない組織体制だとおもうので、この環境や体制に慣れない人からすると負担が大きいように見えるのですが、そこは解消されていますか？ クリスもちろん、最初は環境に慣れることが第一！なので、1つのプロダクトに注力していただきますのでご安心ください！後々担当するプロダクトによって使用するツールが違っていると業務効率が落ちる懸念があるため、ツール周りの統一も合わせて推進しているところです。 ※エンジニア組織のリファクタリングに関する詳細はこちら エンジニアのキャリアを支える仕組み ペアプロ 新卒メンバーを含め、より早く業務をキャッチアップしてもらうための仕組みとして「ペアプロ」を導入しています。1人の学習だと時間がかかるものも、早いタイミングで業務に落とすことができるのが最大のメリットです。 また先にお伝えしたようにプロダクト横断のスクラム開発を行う体制に変更したため、さらにペアプロの有用性を実感しているメンバーが多いです。プロダクトによって、知見のあるエンジニアと一緒に開発できるというのはとても貴重な機会です。 ブログ執筆 GMOアドパートナーズグループとして注力して取り組んでいる仕組みです。アドマーケティングのエンジニアももちろん積極的に取り組んでいて、半期の目標に執筆目標を入れています。 開発のアウトプットだけでなく、ノウハウや成果、場合によっては失敗談などをブログを通して世に発信していくことによって、本人も復習をするという意味合いも込めて力を入れてやっています！ GMOアドパートナーズ公式ブログはこちら キャリアシート 目標設定については、マネージャーとメンバーで策定し月に1回の1on1でキャリアをサポートしています。でもそれが十分なのかどうかって図れないな・・と感じています。 また、組織体制上プロダクトマネージャーが自分のチームのマネージャーでないことも想定されます。そうなると、マネージャーも一緒に働く可能性のあるメンバーの目指すことや目標を理解してサポートする必要があります。 育成の目標・過程を可視化することで、行動だけでなくノウハウとして残すことができるという2つの効果を見越してシートを活用しています。 キャリアシートサンプル キャリア形成においてはWill（目指す方向）・Can（今できること）・Must（求められること）というフレームワークを活用することが多いと思いますが、今回はそれをべ―スに以下3つも要素として追加しました。 Now（現在の状態）Action（Willを目指すためのTODO）Support（成長のためのフォロー） このシートは社内では別名「わくわくシート」と呼ばれています。その名の通り、GMOアドマーケティングでは仕事をわくわく遂行するためのツールとしてでは活用しています。 キャリアシートを導入してよかったことは何ですか？ 吉岡マネージャー目線でいえば、統一されたテンプレがあることでマネージャー間の違いもある程度吸収され、メンバー育成の差が生まれにくくなるというところです。できた結果だけでなく、NowやWill、Supportが可視化されることでマネジメントもしやすくなりました。 同じ組織の人の目標を知ることができ、自身の指標にすることができます。また将来描くキャリアがある人は、ロールモデルとして現時点でその役職の人がどんな目標を立て行動しているのかを知ることで、今後自分が身に着けるべきスキルなどがわかるので今後歩むキャリアのイメージがしやすくなりますよね。お互いが切磋琢磨できる環境を作る上でとても重要な役割を果たしていると思います。クリス ※キャリアシートに関する詳細はこちら GMOアドマーケティングが求める人財 今後、GMOアドマーケティングで活躍できる人財はどのような人だと考えますか？ 吉岡ずばり！開発が好きな人！フルスタックで働きたい人もとても向いていると思います。インフラレイヤーも含めて幅広い業務がありますし、組織体制的にチャレンジできる環境が特徴なので、そういった意味で幅広く活躍したい人とぜひ一緒に働きたいです。 あとは、とにかく前向きに明るく仕事に取り組める人とともにアドテク事業をさらに発展させていくようなプロダクトを生み出していきたいですね。クリス さいごに GMOアドパートナーズ公式noteでも、「ともにつくろう」をミッションに、インターネット広告・アドテクノロジーの分野で活躍する「ひと」と「いま」をお届けしています。 https://note.gmo-ap.jp/n/n88b4c574d552

こんにちは、GMOインターネット株式会社の斉藤です。皆様、明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。さて、今回は少しGMOインターネットグループの制度についてお話ししたいと思います。このブログを読んでくれている方の中には、弊社について興味を持っているエンジニアやデザイナーの方もいらっしゃるはずです。そんな皆様にぜひ知っておいていただきたい制度の1つです。 永年勤続功労賞 弊社には勤続年数が10年、20年、30年のパートナーに向けて、長年の貢献を表彰する永年勤続功労賞と言う制度があります（GMOインターネットグループでは従業員とは呼ばず「パートナー」と呼びます）。勤務形態（フルタイム、パートタイム）を問わず制度の対象になります。 私は今年で勤続20年となったので、今回表彰の対象になりました。 対象のパートナーには弊社代表取締役会長兼社長グループ代表の熊谷から感謝状、所属長からの感謝状、記念盾、記念品が贈られます。 記念品 記念盾 また、すべての受賞者には1週間のリフレッシュ休暇と功労金が付与されます。功労金の額はここには書けませんが、十分すぎる額が付与されます。 永年勤続感謝の会 そして、毎年ですが永年勤続功労賞の対象者をお祝いして感謝の会が開催されます。 通常は社内のカフェスペース「GMO Yours」 にて行われるのですが、今回は新型コロナウイルスの感染拡大の影響によりオンラインでの開催となりました。 感謝の会の様子 参加中の私（背景が左右反転していますが・・・） 参加したのは永年勤続功労賞の対象者百数十名とグループの幹部です。功労賞の対象者全員のプロフィールが紹介され、数名にはリアルタイムでインタビューが行われました。 勤続10年、20年なのでベテラン揃いですし、グループ各社で異なったカルチャーを持っており人によってさまざまなバックグラウンドを持っています。インタビューはとても興味深いものでした。 お祝い弁当 感謝の会の当日、対象者にはなんと昼食が用意されていました！ こういう演出はうれしいですね。粋な計らいです。 写真の写りがよくないですね・・・ 弊社採用担当の写真の撮り方が綺麗すぎるので紹介しておきます。よかったらTwitterフォローしてくださいね。 https://twitter.com/GmoRecruit/status/1483027293274796040 振り返って 私が現在のGMOインターネット株式会社に入社したのが2001年の時でした（そのときは別の社名でした）。当時、大学生だった私は夏休みのアルバイトを探していて、アルバイト情報誌から応募したのがきっかけです。 そこからスタートして、あれよあれよとこれほど長くお世話になるとは、当時はまったく想像できませんでした。 こうして長いことIT業界で仕事をさせてもらってますが、とても変化が多い業界ですし飽きない業界です。この傾向は自分が死ぬまで続くでしょうし、これからも一技術者としてこの業界に少しでも貢献していこうと、そんな気持ちを新たに思い起こさせてくれる一日でした。 おわりに 長期にわたって貢献してきた人をきちんと評価し表彰する、これは素晴らしい制度だと思います。この制度以外にも、GMOインターネットグループは他にも働きやすい環境が揃っています。 働く環境 | GMOインターネット株式会社採用 そして、私のはたらくGMOインターネットでも現在いくつかの職種で採用募集を行っています。 募集職種 | GMOインターネット株式会社採用 「いきなり応募するもなぁ」と言う方は、Twitter DMで私に直接ご相談いただいても構いません。社内の雰囲気、開発現場の雰囲気、人間関係、待遇などなど、社内の人間からリアルな情報を知りたいという考えは私も理解しています。お気軽にどうぞ。 それではまた次回お目にかかりましょう。

こんにちは。GMOインターネットkitaQの小林裕樹です。今回は、今年の夏に実施したサマーインターンについてご紹介します！ はじめに kitaQサマーインターンとは GMOインターネット 北九州支店（以後、GMO kitaQと呼ぶ）で開設以来行っている学生向け夏季のインターンシップを指しています。kitaQオフィスのエンジニアと人事の方に一部ご協力いただき、企画/運営をすべて自分たちで行うをモットーに開催しています！　　例年、オフラインで実施しており以下のような点でご好評をいただいていました。　 実際に働いているパートナーと話ができる職場の雰囲気が味わえる 今年は新型コロナウイルス感染者数の増加もあり残念ながら急遽オンライン開催となりましたが、定員15名に対して、全9校 42名の学生さんに応募を頂きました。だんだん知名度も上がり調子？そんなイベントです。 実施の目的 学生さんに下記の2点をしっかり理解頂くことを目的としています。 エンジニアの職種を知ってもらう職種別に仕事内容を知ってもらう インターンシップの醍醐味である、企業の雰囲気や仕事を知るということはもちろん達成できるようプログラムを検討しています。ただ実際に働くにあたっては、「エンジニア」とひとくくりに言ってもさまざまな職種があり、職種によって必要なスキルや使用する言語などは違います。多岐にわたる「エンジニア」の仕事を知り、正しく理解し、この領域で仕事をしたい！ということを明確にすることもインターンの目的として大切だと考えます。 また、学生にとって「はたらく」ことに対するイメージはさまざまだと思います。企業のカラーや文化・ビジョンが自分の目指す働き方と合っているのかということを知る機会としても活用していただきたいという思いがあります。 私たちGMOインターネットグループが大切にしている「スピリットベンチャー宣言」には以下のような指標が示されています。 「会社は、仲間・株主・お客様、かかわるすべての方が幸せになるための道具です。バロメーターは笑顔です」 わたしたちは単なる「労働」をしているのではなく「自分が楽しいと感じること、好きなことを通して会社と社会に貢献することで幸せになる」ために日々働いているということもぜひ知っていただきたいという思いでインターンシップを実施しています。結果的に、インターンに参加してくれた学生が、「GMOのインターンよかった！」「一緒に働きたい！」と思ってもらえたらうれしいなと思いプログラムを検討しました。 インターンシップの具体的なプログラム GMO kitaQで募集している職種は大きく以下3つです。各職種1週間のインターンシップを実施いたしました。 インフラエンジニアWebアプリケーションエンジニアセキュリティエンジニア 日程は以下の通りです。 8/23（月）～27（金）：インフラパート（インフラエンジニア）サーバやネットワーク等、サービスを支えるシステムを総称してインフラと呼びます。 インフラの健康状態を常に把握し、必要に応じて応急処置するのがインフラエンジニアのお仕事になります。それだけでなく、お客様からの問い合わせに対し、テクニカルに調査して解決策を提示するお仕事もあります。 8/30（月）～9/3（金）：開発パート（Webアプリケーションエンジニア）当社サービスのConoHaやお名前.comのインターネットインフラサービスの開発を行っています。 また、サービスの開発だけでなく、本番環境への反映作業やテスト自動化・CI/CDの導入など、開発スピードの向上を目的に改善を行っているエンジニアも在籍しています。 9/6（月）～9/10（金）：セキュリティパート（セキュリティエンジニア）アプリケーションエンジニアが作成した成果物（Webページ等）に対して、SQLインジェクションなどの「脆弱性」が存在しないかどうかを チェックする「脆弱性診断」という業務を行っています。 またインターネット上の環境には、「いつ」、「誰が」、「どの環境で」、「どのようなことを実施した」という情報が「ログ」として残ります。 その「ログ」を分析することで外部から攻撃を受けていないか/侵入されていないかどうかを判断するための「ログ分析」という業務も行っています。 インフラパート インフラパートでは、3つのチーム（監視/保守/OPE）をプログラムに組み込みました。監視/保守/OPEの業務を通じてチームの雰囲気を知っていただくことを目的とし、以下のカリキュラムを策定しました。 監視 24時間365日で扱っているサーバーやNW機器の障害検知を行い、一次対応および上位への対応依頼を行っています。また、チーム内でRPAなどを用いた対応の自動化なども実施しています。 保守 ITインフラの運用保守を行っております。障害発生時の早期復旧はもちろん、障害を未然防止するためのプロアクティブな活動も常時行っております。 OPE お客様要望によるご契約状況・環境の調査、サービスサイトのSSLサーバー証明書やOSイメージテンプレート、および社内運用管理ツールのメンテナンス、運用業務のプロセス改善をメインに行っています。 カリキュラム詳細 1日目：システム運用業務の座学およびインシデント発生から解決までを ワークショップで疑似体験2日目：ConoHaを利用して、VM上にZabbixおよびGrafanaの構築3日目：ConoHaを利用して、VM上にマイクラサーバーを構築　　　 Zabbixにてマイクラサーバーのログを元に実際の監視/運用業務を体験4日目：独自ドメインを用いたサーバー(Web/App/Mail)の構築5日目：構築したサーバーを用いて問い合わせ対応の疑似体験 開発パート 開発パートでは、Zoomのブレイクアウトを使用して講師と学生の1on1でコーディングを実施しました。一連の流れ（バックエンドとフロントエンド）を体験していただけるようプログラムを策定しました。 カリキュラム詳細 1日目：ConoHaコンパネから申し込み　　　 PostManを利用してConoHaAPIの実行　　　 C#基礎の座学2日目：ASP.NET MVCを用いたWebアプリケーション作成体験3日目：ASP.NET MVCを用いたWebアプリケーション作成体験4日目：ASP.NET MVCを用いたWebアプリケーション作成体験5日目：ASP.NET MVCを用いたWebアプリケーション作成体験　　　 成果発表 ※参照：ASP.NET セキュリティパート セキュリティパートでは、SOCチームの業務を疑似体験していただけるよう、脆弱性の説明→OWASP自動診断→CTF演習と成長を実感してもらうカリキュラムを策定しました。 カリキュラム詳細 1日目：環境構築、脆弱性診断の解説、画面遷移図の作成2日目：脆弱性の紹介、BadStoreでの再現、OWASPで自動診断体験3日目：パケットについての解説、Wiresharkでの演習4日目：Splunkについて解説、ログ分析の解説、CTF演習5日目：CTF演習、OSINT インターン実施後アンケート結果 異例のオンライン開催になるなど、開催ぎりぎりまでバタバタではありましたが無事に全日程を終えることができました。 インターンシップに参加いただいた学生さんにいくつかアンケートを取らせていただきましたが、以下2つの項目をピックアップして共有いたします。昨対比で結果は以下の通りとなりました。 昨年と比較して、GMOインターネットの選考に参加したいと回答した学生の数が伸びたという結果となりました。また、インターンでの目的としていた2点に関しては、インターン参加生から「自分がやりたい仕事だった」「ボヤっとしていたものがわかった」という言葉もいただいており、仕事/職種の理解を深めていたただくことができたと考えております。 しかし、職場の雰囲気を知る為にオフラインが良かったという声も頂いておりオンラインでも雰囲気を感じてもらえるような取り組みが必要だと改めて感じましたので次回開催時の課題として検討をしていきたいと考えています。 総括 簡単にですが、GMO kitaQのサマーインターンについてお話しさせて頂きました。 今年から、GMO kitaQの採用担当として開催をさせて頂きましたが、実際に開催するとご協力いただいているパートナーの通常業務とのバランスが難しかったり、予想のできない事態（急遽開催方法の変更やPCR手配など）が発生したりとたくさんの臨機応変を迫られるものでしたが、終わってみると達成感も大きいものとなりました。　　参加頂いた学生さんに関しては「オフラインで参加したかった」という声などもあり、オフラインで参加したいと思って頂けるインターンが開催できたという事（＝成功）だと思っています。　　ご参加頂いた学生の皆さん！ありがとうございました。そして、インターン開催に携わって頂いた皆さん、ご協力ありがとうございました。2021年のサマーインターンは終わりとなりますが、次回開催の際には今回よりグレードアップしたサマーインターンが開催できるように計画していきたいと思います。　　

今年で2回目の開催となるGMO Developers Day 2021では、視聴者アンケートや社内投票を元に4つの賞を選出し、登壇したパートナーを表彰する制度を新設しました。本エントリーでは、ベストセッション賞に選出された『わたしたちがエンジニアになるまで』に登壇した5名の女性エンジニアのインタビューをお届けいたします。 セッション・登壇者紹介 GMOインターネットグループには活躍する女性がたくさんいます。グループ３社から女性エンジニアに登壇いただき、彼女たちがエンジニアになるまでの経緯、今後のキャリア、女性が働きやすい環境についてトークしました。また若手と先輩エンジニアの対談を通して、女性ならではの悩みやエンジニアのイメージの変化なども語り合っています。 GMOペパボ株式会社 SUZURI事業部 小林 智恵（モデレーター）GMOペパボ株式会社 EC事業部　エンジニアリングリード 杉村 文美GMOインターネット株式会社 システム本部　アクセス・お名前グループ　SOCチーム 関 芙美恵GMOインターネット株式会社 システム本部インフラサービス開発部システムソリューションチーム・DBA 木佐貫 春奈GMOブライツコンサルティング株式会社 情報部主任 小林 千峰子 https://youtu.be/jijLc4rZNNU 登壇までの経緯 女性エンジニアセッションへの登壇をご依頼した際の率直なお気持ちを教えてください。 関私は、これまでいろいろなイベントに参加し登壇をさせてもらっていた方ではあると思うのですが、グループ企業横断で会社を越えたみなさんと一緒に登壇するというのははじめてでした。『女性エンジニア』というくくりの中で話すこともはじめてだったので、どんな話をするのかわからなかったという意味では不安の方が大きかった、というのが率直な感想です。 私は、プライベートでRails Girls(https://railsgirls.jp/)という女性を対象としたコミュニティ運営の活動をしていて、これまでにも女性が集まって話したり、発表したり、場所を作ったりといった経験をしています。そのため女性セッションというのは意外な感じではなかったのですが、自分が所属しているグループで女性エンジニアにフォーカスされた企画が立ち上がったということがうれしかったですし、そこに自分が参加できる機会をいただけてよかったなという風に感じていましたね。小林(智) 杉村私は登壇のお話をいただいたとき、外部で開催していた女性エンジニア向けセミナーに参加したことがきっかけでちょうど女性エンジニアとの交流の場・情報交換の場を作りたいと思い、弊社内で女性エンジニアのチャットグループをつくっていたタイミングだったんですよ。情報交換やランチ会など交流の場を持てたらいいなと思っていました。なので、弊社内だけでなくグループの女性エンジニアとつながれるとう意味でもこれはいい機会だなということで乗っからせてもらいました。 私はこういう機会ははじめてのことで、最初は不安と緊張しかなかったですね。はじめは、働く環境も条件も違うグループ会社のみなさんと『女性エンジニア』というくくりの中でどんな話ができるのか、求められているのかというのが見えなかったので不安が大きかったのだと思います。ただ、登壇するみなさんの取り組み内容を聞いたりともに会話する中で『女性である』ということよりも『自身のキャリアや生活スタイル』をありのまま話せばよいということを感じ、不安が少しずつ払しょくされて登壇を決意できました。小林（千） 木佐貫私は声をかけていただいたときの第一印象として『おもしろそう！』でした。ただ私は新卒3年目で、キャリアについてあまり真剣に考える機会がなかったんです。キャリアという言葉に対する漠然とした不安がありました・・。そういう意味で、私が登壇して大丈夫だろうかという思いは少なからずあったのですが、先輩方の意見やお話を聞ける貴重な機会をせっかくいただけたので、私自身も女性エンジニアとしてのキャリアについて学ぼうといった姿勢で参加させていただければと思っていました。 和気あいあい！グループ・拠点を越えたチームでの登壇 関登壇までに顔を合わせた機会って2回でしたっけ？ 2回ですね！！ディスカッションの内容はリハで簡単に話してはいましたけど、リハと本番結構内容違いましたよね‥笑小林（智） 小林（千）そうそう、みなさん内容をリハ以上に膨らませてたから当事者ながらすごいなって思っていました！！！ 自己紹介はぶっつけ本番でしたよね！！経歴とか業務の詳細は本番ではじめて聞きました。杉村 小林（智）エンジニアになるまでの経緯がみんないろいろで面白かったですよね！ 当日まで業務の内容やエンジニアとしてどのレイヤーで仕事しているか知らなかったから、『アプリエンジニア』に限った話とかではなく、もっと広い概念でエンジニアの女性目線の話ができたのが逆によかったなと思いましたね。とっても新鮮でした！関 木佐貫わたしはオンラインでの登壇ははじめてだったんですが、どれくらいの人が視聴してくださっているのかわからない不安ではある一方で、リアルタイムで対面に人がいないことでリラックスして望めたというのはあります。笑 わかるー！笑杉村 グループや拠点、業種が違う人たちとの登壇準備に際して難しかったことや工夫したことはありますか？ 小林（智）個人的にはモデレーターという役割をはじめて経験しましたので、最初は迷いもありました。はじめましての人たちとディスカッションをする際にありがちなのが、緊張したり遠慮したりして意見が出てこないみたいなことかなと思って。円滑に進行していくために、リハ前には時間配分や話すテーマのたたき台をつくって臨んだというのが工夫点です。 時間配分を提示してくださったのはとても進めやすかったですよね！トーク配分の目安とかテーマの共通認識が持てたのでスムーズに話ができたと思います。杉村 木佐貫私は普段の業務でグループ企業の方も含め社外の方とかかわる機会がほとんどなかったので最初は戸惑いや難しさも感じました。でも顔合わせでみなさんとコミュニケーションを取ったり、小林さんが配慮してくださった進行のおかげで登壇に向けては不安なく望むことができましたね。 よかったよかった！！小林（智） 登壇して得られたもの・影響 関アンケートで生の声を聴けたのがうれしかったですよね。やってよかったなって思いました。 うれしかった！！とても多くの反響をいただいて、たくさんの方に見ていただけたんだなっていうのが感じられましたね！！小林（智） アンケート一部抜粋 これからこう言う部分は大事になってくると思います。いい環境作りお願いします。GMOの女性目線からみた制度だったり働き方を知うことができて参考になりました。さまざまなサービスが繁茂する時代に女性の視点でエンジニアリングを行うことは非常に重要だと思います。その点で在宅や育休などの支援は非常に重要だと思いますし、女性の当事者の皆様のご意見を聞けたことも非常に勉強になりました。継続的に開催していただき、視聴機会を増やしていただけると益々有効だと思います。女性エンジニアならではの視点で普段自分が気づけない部分であったり、制度の話など充実しているように見えてもまだまだよくできるのではないかなと思う部分もあったのでよりよい会社にしていくために自分も尽力できればなと思いました！女性エンジニアはまだまだ少ないので、現場の方の生の声を聴ける機会を設けていただけて嬉しいです！どういう事で悩んでいて、どう改善したかを聞けてとても参考になりました。 杉村登壇が終わったあとの反響で、弊社内で作成した女性エンジニアグループのチャットでは生理休暇の話で盛り上がりました。 そういえばリアルタイムのチャットの中でもコメントされていましたが、そもそも「生理休暇」という名前が使いづらいかもしれませんね。承認する方も男性だと抵抗感ある方もいるかもしれないですよね。小林（千） 杉村改めて社内でも議論が展開されるきっかけになったので、セッションを通してよい影響が広がっているなと思いました。 あとは、登壇して終わり！じゃなくて、ここの登壇メンバーで後日ランチ会したり、グループ横断で女性エンジニアのコミュニケーションチャンネルができたこともよかったですよね！小林（智） 杉村本当に！なんとなくみんなが思ってたけど発信しにくかったり相談しにくかったことを共有する場ができたのがよかったですよね！周囲に女性エンジニアが少なすぎて機会がなかったので。それぞれの場所でみんな頑張っているんだなとか、その仲間とつながれたことで登壇した意義があったなと感じることができましたね。 私自身、就活の時にも感じていたんですけど、人生のターニングポイントにおいては会社やめたりしないとなのかなぁ、戻ってこれないのでは・・？みたいな漠然とした不安もあったんです。でもそうじゃないんだなということをセッション登壇を通して感じることができて、先輩方のお話を聞くことができてとても安心できたので個人的にも参加できてよかったなと感じています。木佐貫 女性エンジニアとして登壇するむずかしさ 小林（智）木佐貫さんが本編リハのときに話されていたと思うのですが、友人に「女性でエンジニアって珍しいね」って言われたっていってましたよね？ はい、そうでした！どちらかというと私たちよりは周囲の方が「女性なのに」といった感覚を持たれている方が多いように感じますね。木佐貫 関個人的な感覚ですけど、実際のところ女性が理系職業につくことってまだまだ少数派だとは思うんですが、ここにいるメンバーってみんな少数派の当事者じゃないですか。当事者側からすると女性エンジニアについて語りましょうと言われたときに『意識したことないかも！』って思いましたね。笑 世の中まだまだ理系は男性、文系は女性というイメージがある中で、女性がエンジニアになる機会が少ないというのが現実なんですよね。さっきちょっと触れたんですがわたしが携わるRails Girlsの活動の目的は「アファーマティブアクション」です。簡単に言えば、性別による格差をなくしていこうということです。女性がエンジニアを目指したり、理系職業につくことももっと選択できる社会、「女性」として登壇しなくてもよい社会が理想です。そうした社会を目指していくために、今エンジニアであるわたしたちが発信する機会を増やしていくことが大切かなと思っています。小林（智） 小林（千）今回の登壇機会をきっかけに、社会的に女性エンジニアという枠組みで活動されている方がいらっしゃることを知ったり、同じ女性エンジニアのみなさんの意見や考えが聞けたことで発信することを楽しいと感じることができ勉強になりました。「女性」というと「子育てと仕事」という軸での登壇とういうイメージがあったのですが、とても繊細なテーマであるということが私の中でひっかかっていました。でも、みなさんと登壇を通して、女性エンジニアとしての「キャリアや働き方」という大きな枠組みの発信がとても多くの共感や反響につながったことでこういった機会や取り組みが増えるといいなと思いましたね。 GMO Developers Day開催の意義について 小林（千）グループ横断のセッションって、やってみて受けてみてよかったなと思っています。こういったグループ内のつながりを持てたこと、輪が広がっていくことって貴重だなと感じていますし、自身の学びにもなりました。 近しい女性エンジニアと話していてハードル高いなと感じていたことがあります。それは、人前で話すこと。怖いじゃないですか、かつエンジニアの登壇ってなると技術的な話題で・・。でも悩みや働き方、コミュニケーション方法などを発信してくセッションであれば幅広く登壇できる人はいると思いますし、求められていることなんだなというのを今回のセッションでつかんだ感覚があります。技術の発表やワークショップなどはまだまだ自信がない女性エンジニアの、登壇デビューのきっかけにこのイベントがあるといいなと思いましたね。木佐貫さんが「キャリアビジョンがないです」って言ってたんですけど、それも1つの答えだと思うんです。そういう過程を踏んでたくさんの経験をしてくことでキャリアにつながるということを聞けるだけで救われる人もいると思っています。だから、若手も発信することの楽しさを感じることができるスモールステップとしてもぜひ活用していけたらいいのではと感じていますね。関 さいごに さいごまでお読みいただきありがとうございました。 GMO Developers Day2021は全セッションYouTubeにてアーカイブをご視聴いただけます。ぜひご覧ください。 GMO Developers Day 2021 アーカイブ一覧 https://www.youtube.com/playlist?list=PL-nSubl7UrR4GYfl4mbwdX7iuY_d-BOV7

こんにちは、GMOインターネットの稲守です。新卒技術研修「GMOテクノロジーブートキャンプ（以降GTB）」についてお届けします。前編の記事では8年目となった本研修の企画概要や二度目となる完全オンライン研修の課題解決などをご紹介しました。後編となる本記事ではその成果などをお伝えしようと思います。 アウトプット開発の様子 前編記事の通り、本研修では幅広い知見を得てもらうため幅広いカリキュラムを実施しています。最終週にはアウトプット開発と題し、チームごとにプロダクト開発を行ういわゆるハッカソンを実施しています。 今年の特徴としては全チームが短い期間で動作するアプリケーションを完成させたということです。例年では何チームか実装で苦戦した結果、動作しないで最終日を迎えることがままありましたが、本年度に関しては全チームがゴールし、開発を完遂させました。 https://developers.gmo.jp/technology/9088 成果物プレゼンテーションの様子 アルゴリズムによるチーム分けの成果 新卒パートナーたちが各種研修でインプットしたものをアウトプットしてもらうことをゴールとし、チームバランスに偏りが少ない最適なチーム分けになることを狙ったアルゴリズムによるチーム分けを本年度から採用しました。チーム分けの詳細については以前の記事を参照ください。 https://developers.gmo.jp/technology/6894 結論から話すとアルゴリズムを活用したチーム分けについては、前述のとおり全チームが実装まで完遂したことも含めて成功したと思います。 前提として以下の成果、事実があります。 全チームが動作するプロダクト(アプリケーション)を作り上げ、目的達成ができたチームによってはUIデザイン職等を専攻するメンバーが居ないチームがあったが課題解決しフロント実装まで仕上げている成果物の審査は、成果発表会に参加した開発メンバーや事務局メンバーを含む数十名による審査を行い偏りの少ない審査を実行 考察としてアルゴリズム自体が最終的な成果物に大きな影響は与えず、各メンバーの「成長」「チームワーク」など数値化されにくい部分が影響を与えたのではないかと考えています。 成果 優秀賞の紹介 優勝チームのアウトプット作品は、ブラウザ上で動作するチャットアプリケーションでした。また2位のチームもプレゼンを盛り上げるアプリケーションで、リモート時代におけるコミュニケーション課題が成果に繋がったようです。オンライン上での限られた環境における開発でしたが、様々なコラボレーションツールを活用することで、互いにコミュニケーションをとりながら開発を進め、見事に優秀作品として選出されました。 匿名チャットサービス「Lively」画面キャプチャ 開発の進め方や、工夫したポイントについては優勝チームのメンバーが記事を書いています。ご興味のある方はぜひご一読ください。 匿名チャットサービス「Lively」を新卒研修で開発しました【GMOテクノロジーブートキャンプ参加レポート】 アウトプット作品ブログ 最優秀作品以外のアウトプット作品についても以下にてレポートしております。 忘れ物防止アプリ「Prepasy」をゼロからつくる【GMOテクノロジーブートキャンプ参加レポート】 エンジニアの話す難しい専門用語を音声から自動翻訳する「エンジニンガル」の開発【GMOテクノロジーブートキャンプ参加レポート】 さいごに 各チームが開発をゴールまでもっていくことができたことはもちろん、クオリティの高いアウトプットに仕上がっていることを嬉しく思っています。 一方で順位付けをしますので悔しい結果になったチームがいたことも事実です。新卒研修を実施した時期における瞬間を審査員によって順位付けをしましたが、あくまでも新卒1年目の春の一瞬を切り取った順位であり、本当のゴールは数年後の努力の積み重ねではないでしょうか。 当社グループに入社いただいた新卒パートナーの皆さんをはじめ、私自身も初心忘れるべからずだということをここに記しておこうと思います。今後も研鑽を積み重ね、社会に役立つプロダクト開発を今後も続けていきたいと思いを馳せたところで今回のエントリーを締めたいと思います。

GMOインターネットグループの開発者向け新卒技術研修【GMOテクノロジーブートキャンプ】（以下GTB）は、グループ横断で精鋭の講師40名超が登壇し、新卒パートナーのための研修カリキュラムを作成しています。今回は、Webアプリケーションフレームワークの研修を担当した6名の講師チームにインタビュー！オンラインの研修をつくる難しさをどう解決したのか、チームで研修をつくるノウハウを赤裸々に語っていただきました。GMOペパボ株式会社EC事業部 ECグループ CRE/QAチーム　遠藤　太徳ホスティング事業部 ホスティンググループ 顧客獲得チーム　手島　尚人EC事業部 ECグループ CCXチーム　牧野　弘幸ホスティング事業部　ホスティンググループ　CRチーム シニアエンジニア　髙橋　邦彦ホスティング事業部 ホスティンググループ CRチーム　望月　眞喜GMOインターネット株式会社システム本部 お名前.com開発部 お名前フロントエンド　橋口 巧 新卒研修を初のフルオンラインで実施した2020年 チームメンバーはどんな経緯でアサインされたのか 遠藤弊社VPoE柴田からSlackでメッセージが流れてきまして、『Laravel教材で研修を設計したい人いますか』と。とてもフランクな声掛けがきっかけでしたね。そこで、Laravelを触っていたこともあり、ぜひやってみたいということで僕と手島さんが手を挙げました。 そこから牧野さん、望月さん、高橋さんもSlack上で巻き込みました。ものの2～3分で5名が集まり、話が上がったその日にチームとして結集しましたね。手島 研修をつくるために議論したこと 遠藤チームで研修をつくっていく上で、まずWebアプリケーション開発に関する理解のゴールをどこに置くのかを検討しました。基礎知識としてAPI、HTTP、プロトコルなどをどこまで盛り込むのかなどは議論しましたね。 エンジニアなので、どこまでも説明したい欲があるのですが……笑講義進行において必要でないものについては積極的に削る方向で、あまり難しくなりすぎないようにというところは意識しましたね。高橋 牧野GTB全体の話に広げると、グループ横断で研修を受ける貴重な機会で、最終課題ではグループを超えてともに成果物をつくります。これは業務でグループシナジーを発揮してプロダクトをつくることに通じるので、講義の中で経験として積んでいただけたらとも思っていました。 1年目、初のオンライン研修で残った課題 全員が同じ内容/課題を遂行すること 手島昨年は講義を進める中でスピードやレベル感にばらつきが出たため、最終的に設定や環境がうまくいかないチームと、問題なく進めることができたチーム2チームに分けて実施に切り替えました。結果的にはどちらも満足のいくサポートができたのですが、本来1つの道筋で遂行することが理想だったので講師陣の課題として残りましたね。 1つのチームで進行することになぜ僕らがこだわっているかというと、失敗のやつまずきの事例をみんなで共有できることこそが研修の意義だと思っているからです。成功した筋だけをなぞるなら、講義である必要も同じ空間で研修を受ける必要もないと思うんですね。1つでも多くの学びや発見を見いだす場を提供する必要があると思っていました。牧野 リモートでのサポート体制 遠藤講義の進行以外で、具体的にはWindowsのソフトウェアが起動しないなどの事象が起こり環境面のサポートにもかなりリソースが取られました。そこで、2年目もリモート環境で研修実施になるのであれば、知見を兼ね備えたサポーターを増やすをいうことは急務でした。 先にお伝えした通り、当初1チームで講義進行を予定していたため、急遽2チームに分かれたことで講師の布陣が変更となりました。どんなトラブルが起こるのかやってみないとわからないところがありますが、それを想定して講師を確保することが大事だと感じましたね。高橋 昨年の研修詳細については以下をご参照ください。GTB2020 Webアプリフレームワーク入門/REST API入門 前編GTB2020 Webアプリフレームワーク入門/REST API入門 後編 2年目もフルオンライン開催が決定 インターネットから橋口さんが参戦！ ペパボ5名の講師チームに助っ人としてアサインされた橋口さん。グループ横断チームへのジョインについて正直な思いをお聞きしました。 橋口グループ会社連携でペパボチームに参加させていただきました。すでにチームとして完成されている中に入ることになったので、最初はアウェーかなと思っていたんです。でもチームが本当に和気あいあいとしていて、そんな雰囲気の中で過ごすうちに『自分もペパボの人間なのでは……？』と思うことが増えていましたね。 今このタイミングで改めて橋口くんの思いを聞けてうれしい！！！笑手島 橋口チームで研修をつくる経験ははじめてでしたが、いかに完成したチームに溶け込むか、自分が求められている役割を全うできるかを意識して参加していました。実は去年もGTBの講師として参加していたのですが、1人講師だったので、ゴールや目的の精査・ワークショップの設計・資料の落とし込みをすべて1人で行いました。とにかく1人は大変で。笑研修をチームでつくれることの心強さは誰よりも実感していましたね。 1年目の課題を踏まえた研修のアップデート 全員が同じ内容/課題を遂行すること 手島今年は昨年の反省も踏まえて、あらゆる想定の上で以下の通りチーム内での役割を決めました。結果、今年はチームとして目標としていた『1つのチーム』で全カリキュラムを終えることができました。とても自走力の高いチームであることが我々の強みだと自負していますが、それぞれの得意分野を生かし、足りないところを補い合いながら調整してきた結果だと思っています。 2年目から参加している僕から見ていて、結論昨年の課題はクリアになっていたのではと思います。メイン講師が率先して参加者が発言しやすい雰囲気づくりをしており、サブ講師がチャットで進行をフォローしていたりと講師1人1人が役割を全うできていたと感じます。橋口 リモートでのサポート体制 2年目のオンライン研修をつくってきたチームとして培ってきたノウハウ・リモート環境におけるサポート体制のポイントをお聞きしました。 ライブ感のあるチャットの活用参加者が主体的に講師として活躍できる進行 牧野講義の本質ではなく、関連することについてチャットで質問が来ることもあります。そういったものについては、全体進行は止めず、サブ講師がチャットでフォローしました。というのも、YouTubeやニコ生などではこうした関連内容が、本編と並行してチャット上で飛び交うというのはスタンダードなんですよね。それって、知識の定着としてもより深めることができると思うんです。ある程度参加者が、いろいろ忙しいくらいの感覚が楽しく見れたりするのかなと思っています（実は昔ニコ生の放送主をやっていたこともあるので）。 たしかに！あと、講師6名対新卒パートナーの講義構成にしないというのもとても有意義なオンライン研修をつくるポイントだと思います！躓いた箇所を確認するため全体に画面共有をすることがありますよね。そういった場面で、もちろん講師は確認するのですが、早く進行している新卒パートナーたちが率先して解説してくれたり、意見を交わしたりする時間が生まれます。去年講義内容を深めることができた要素の1つだと思いましたので、今年は意図的に仕掛けをつくろうということは考えていました。高橋 今年の研修詳細については以下を参照ください。GTB2021 Webアプリフレームワーク入門/REST API入門アップデート編 チームで研修をつくるむずかしさと楽しさ 同じペパボ社内でも事業部が違うので通常絡みがないんです。事業部、そしてグループ会社を越えたメンバーと同じ目標を持ち、目線を合わせて0→1を生みだしていくことはとても楽しいと感じますね。遠藤 望月私は立場的にも助けてもらう立場だったので、研修をつくる過程を通して、チームメンバーから技術的に学ぶことが多くプラスしかなかったですね。楽しい、ためになるという感覚でした。個人的には新卒メンバーと近い立場から意見が言い合えるという、知らないが故のみたいなところが期待されていたところだと思っていたのでそこを意識して取り組みました。 1人でコンテンツをつくると、自分の考え方や知識で形づくられてしまいますよね。でもチームだと常にレビュアーがいるという点で、うまく機能すれば有益な経験と優れたコンテンツを生み出すことができると思います。私たちはこの先も意見を出し合い、最適解を見出し続けることができるチームでありたいと思っています。高橋 望月ペパボの文化でわたしたちが大切にしている3つのことの中の1つに、『もっとおもしろくする』という指標があるので、迷ったらできるだけ楽しめるほうを選択します。そしてとにかく納得のいくまでしゃべり続けますね。笑　そういった姿勢がチームにプラスに影響していると思いますし、楽しいところです。 チームの輪に入ってみなさんが徹底的に熱い議論を交わしているのを初めて目の当たりにしたときは、ちょっとびっくりしました！橋口 牧野自分ひとりだと想定通り以上のものは生み出せないですが、チームでつくることで多方面に考え方や軸が展開されます。それを整理しまとめることが難しくもあり、おもしろいことであるなと思います。自分の利害や好みを超えたところで、『最高の研修をつくる』という共通目的を持ち議論できることが楽しいですよね。 GTBに期待すること 橋口新卒の方目線での話ですが、研修が終わり実業務に入るとわからないこと、つまづくこともあると思います。そんなときにGTBが立ち返れる原点であればと願います。そのために、講師はよりよい講義を提供する必要があると背筋が伸びる思いです。 GTBはとても有意義な取り組みであると思っています。いろいろな方と仕事をしていく上で大切なHRTを学べる場です。『価値観から入り、手を動かし、ものをつくる』この経験自体が配属後も活きるものであると思います。グループ会社横断で選りすぐって講師がアサインされているので、講義の質も非常に高く、チーム開発において自分がどう立ち振る舞うのかに気付くきっかけにもなります。GTBでは、その重要性や経験をお伝えしていけたらいいなと思います。望月 手島『講師として教える』ではなく、気づきのきっかけを提供する立場でありたいと思いますね。僕らの研修を通して1つでも多くの学び、気づき、GMOインターネットグループの文化に肌で触れ、受講者にはインデックスとして持っておいていただきたいです。配属後も価値ある経験となれば幸いです。 さいごに GMOインターネットグループ横断でつくる新卒研修『GTB』では、様々なコンテンツを扱っています。2年連続で、オンラインという限られた環境においての研修となりましたが、いかに伝えるべきか、楽しく学べるか思考を止めず改善を重ねた講義が今後の新卒パートナーのキャリア・業務における糧となることを願います。 さいごまでお読みいただきありがとうございました。

GMOインターネットグループでは、新卒エンジニアへの研修として「GMOテクノロジーブートキャンプ」をリモートで実施しております。今回講師陣は昨年の振り返りを元に、研修内容をアップデートいたしました。詳細は下記内容をご確認ください。 GMOテクノロジーブートキャンプ GMOインターネットグループではGMOテクノロジーブートキャンプ（以下GTB）と題して、各社の先輩エンジニアが新卒エンジニアへ研修を行う仕組みがあります。 2021年も2020年から引き続き、約40名の新卒エンジニアに対してリモートで研修を行うことになりました（去年の内容についてはGTB2020 Webアプリフレームワーク入門/REST API入門 前編・GTB2020 Webアプリフレームワーク入門/REST API入門 後編をご覧ください）。 研修内容をより良くするための工夫 研修を行うにあたって、まず最初に講師陣でキックオフを行いました。話し合いを進める中で、講師ひとりひとりから「去年のふりかえりを元に研修内容をもっとよいものにしたい」という熱い想いが伝わってきました。アップデートすることになった内容のうち例を挙げるなら、ハンズオン資料の更新やセキュリティに関するパートの追加、使用するフレームワークのバージョン選定などです。しかしながら講義時間は9時間と、去年と比較して3時間も短くなっていました。そのような中で研修の内容を減らすことなく、むしろボリュームアップした研修を行うために取り入れた工夫をかいつまんでご紹介いたします。 続きは以下から…… https://developers.gmo.jp/technology/9088 https://developers.gmo.jp/technology/9693 https://developers.gmo.jp/technology/10059

こんにちは、GMOインターネットの稲守です。 この春に100名近くの新卒が入社いただきました。5月はエンジニアやデザイナーといった開発職に特化した新卒技術研修「GMOテクノロジーブートキャンプ（以降GTB）」を１ヶ月間ほど実施し、先日無事に終了しました。 本技術研修は2014年から取り組みを始めた精度で今年で８年目となりました。 本エントリーでは研修の様子を速報でお届けします。 2年目となったオンライン研修 昨年は状況を鑑み、急速なリモート研修へシフトしました。新卒研修のリモート化はまったくはじめての取り組みとなり、リモート環境下でも多くの成果を出しつつもさまざまな課題も浮き彫りとなりました。 今年は前年の課題を解決するため、運営事務局のメンバーで議論を重ねました。とくに多くの意見をくれたのは新卒として初のリモート研修を受けた新卒2年目の事務局メンバーでした。昨年末、企画素案を検討した際はリモートだけでなく、オフィスでの実地開催をうまく織り交ぜたハイブリット開催なども検討されました。事務局内では安全性の確保などにはもちろん重点を置き、準備を進めましたが、開催2か月前のタイミングで今年もリモートに振り切る判断を行いました。 オンライン開催において配慮した点 昨年の課題を踏まえて、研修カリキュラムについてはオンライン・オフライン関係なく、導入は座学から入り、体系的に学べるようワークショップを設計しました。詳しくは以下にて紹介しています。 https://developers.gmo.jp/technology/3947 上記を踏まえ、今年度は以下4点を考慮した上で研修を進めてまいりました。 バディ制度の導入 先輩メンバーが新卒メンバーのメンターとしてフォローいただく仕組みを導入しました。 導入の経緯としてはリモート化によりコミュニケーションが減る部分をフォローしたいという考えがありました。結果として研修習熟で課題が発生することなく進められたかとみています。 朝会と夕会の設定とZoomブレイクアウトルーム機能の活用 進捗の確認のほか、小さな疑問や不安を解消するために、朝会、夕会の時間を多く設定しました。昨年は詰め込み型で座学を多く設定していましたが、本年は余裕をもたせる設計にし、夕会などで復習の機会を狙い最終的な学びの最大化を目指しています。 またZoomでは、チーム毎にZoom部屋を分けられるブレイクアウトルームなどを活用し、チーム内のコミュニケーションがスムーズにできるよう配慮しました。 開発コラボレーションツールの活用 通常の開発現場でも導入している各種コラボレーションツールを研修でも導入、活用をしています。具体的にはSlack、figma、GitHub、Jamboardなどを利用し、情報共有のほか、各種カリキュラムの実施しました。 チーム分け チーム内のコミュニケーションも多くとってもらい、最終週で実施するアウトプット開発に向けたチームビルディングも意識しました。チーム分けについては別記事ありますので一読をオススメします。このチーム分けの成否については開催報告の後編記事でご紹介したいと考えています。 https://developers.gmo.jp/technology/6894 アウトプット開発の様子 4～5人のチームに分かれ5月最終週を使いアウトプットをしてもらいました。百聞は一見にしかずと言いますので、まずは新卒の成果物の様子を御覧ください。 本記事を書いている段階では審査投票期間中でまだ優秀チームの結果発表はされていないのですが非常にレベルが高く前年度を超えています。 アウトプット開発は大きく下記の流れです 月曜：エレベーターピッチを元にfigmaでプロトタイピングを実施火〜木曜：アウトプット開発、レビュー金曜：最終日、成果発表会 サーバやクラウド環境などは当社サービスのConoHaを提供し、必要に応じてフォローできるようVDIなども用意しました。レビューやフォローアップについては事務局で分担し、毎日朝会の時間では全チームの進捗レビューなども行いました。最終日の成果発表会は従来の発表会形式から大きく形を変え、オンラインブース形式で実施しました。 オンラインブース形式の様子 先輩開発者たちが自由に出入りし、スキマ時間で新卒メンバーのアウトプットを見学できることを目的としました。 ・GoogleスライドのURLを全社共有 ・共有したスライドに下記を記載 　 　- 開発作品URL（もしくは閲覧できる方法を記載） 　- プレゼン資料（１ページ） 　- プレゼン動画（3分以内）　 　- エレベーターピッチ 　 　- 質疑応答ができるZoomURL ・審査投票フォーム 結論としてとても良かったと評価しています。発表側、見学側それぞれが効率化とコミュニケーション増が実現できました。とくに今回の手法ではまさに「場所にとらわれない」ブース展示会ができた点も良かったと考えています。 まだまだ課題が完全に解消した訳ではありませんが、新卒の皆さんにしっかりとゴールに自走してもらえました。 さいごに オンライン化の流れで研修のお悩みが多方面から耳に入りますが、このナレッジが少しでもお役に立てれば幸いです。後編ではカリキュラムやチーム分けの成果など触れたいと思います。

こんにちは。開発者向け新卒技術研修の舞台裏を書いた3月の時点では、研修の準備中だったわけですが、いよいよゴールデンウィークが明ける5/6(木)からいわゆる開発職に特化した新卒技術研修「GMOテクノロジーブートキャンプ(以降GTB)」が始まります。研修の設計者は1度は悩んだことがあるであろうチーム分け。スキルセットや経験値、レベル感を鑑みて「いい感じにチーム分け」をしたい訳ですが、なかなか難しいという声が多いのではないでしょうか本エントリーでは、チーム分け手法や設計方法についてご紹介いたします。 そもそもなぜチーム分けするのか？ まず前提としてインプットをした分だけ、アウトプットをしていただきたいという思いがあります。本研修においても最初は座学、徐々にワークショップで手を動かし、最後に身についたものを成果として発表するための開発ワークに取り組んでいただいています。 この一連の流れをチーム単位で行い、みんなでゴールに向かっていきます。例年はプログラミング経験年数のみでソートし、チームバランスの設計を行っていました。このやり方は過去７年間行ってきた手法で一定の成果を上げていましたが、技術やスキルの細分化が進んでいることを踏まえ、もっときめ細やかでデータドリブン化されたチーム分けをしたく、今回の取り組みを行いました。 アルゴリズムを用いたチーム分け 昨年のGTB卒業生で、今年から運営チームに参加したエンジニア（競技プログラマ）の提案で、チーム分けを最適化問題に落とし込み、焼きなまし法で最適なチームを探索しました。 詳しい解説は提案、実装してくれたチームメンバーの記事を御覧ください。【競プロ×実務】pythonで簡単チーム分け【焼きなまし法】 下準備として行ったこと 新卒の皆さんにスキルセットについてアンケートを実施上記アンケート結果をパラメーター化 下準備したデータを元に最適解なチーム分けがなされるようにチューニングなどを実行していきます。 現在の状態(＝今回はチームの分け方)を、少しだけ変えてみるスコアがよい方向に変化するかをウォッチ最初の方はスコアが下がっても検証を継続することで多様性を持たせる 上記を繰り返しながら最適解、今回でいえば平均的なスキルレベルでチーム分けができることを目指しチーム分けアルゴリズムが実行されます。 実際に出力されたチーム分けデータを一部抜粋 チューニングしたポイント＠目的関数 上記の表はいくつか出力されたチーム分けデータの一つから４チーム分だけを抜粋したものです。ここに至るまで目的関数などいくつかチューニングを行っています。⽬的関数とは、組み合わせ最適化問題において現在どういう状態なのかを評価するものです。今回は目的関数を”現在のチーム分けに対する、チーム間でのレベルの偏り具合”を表すよう定義します。 この目的関数の出力を減少させるようチーム分けの状態を変化させることで、公平なチーム分けとなることを目指します。 設計で気を付けること 目的関数の設計において重要なのは、何を偏りとみなして、何を偏りとみなさないかはすべて相対的な関係にあるということです。 たとえば、【A】【B】2つのチームをバックエンド、フロントエンド、デザインの3つのレベルがそれぞれ同じくらいになるように分けたいとします。このとき、すべてのレベルを公平に分けたいという気持ちで以下のように各レベルの差に10をかけて重み付けしたものを目的関数とするとします。 目的関数の定義_改善前 ◆目的関数(偏り具合)＝バックエンドレベル差＊10＋フロントエンドのレベル差＊10＋デザインレベル差＊10 このような目的関数を使って偏り具合を比較しても各レベルの重みが同じなので、結局重み付けがされていない、すなわち優先順位がついていないことと同義になってしまいます。今回のGTBの研修を例に出すと、デザイナーは人数が少ないため優先的に分散させたいです。そこで以下のような重み付けを考えてみます。 目的関数の定義_改善後 ◆目的関数(偏り具合)＝バックエンドレベル差＋フロントエンドのレベル差＋デザインレベル差＊10 たとえば、バックエンドレベルの差は5増えるが、デザインレベルの差が2減るようチーム分けを変化させる場合、改善前の⽬的関数では偏りが30増加して改悪となりますが、改善後の⽬的関数では偏りが15減少し改善となります。 つまり、バックエンドのレベル差が許容され、デザインレベルの差を⼩さくすることがより重要視されたのです。このように、⽬的関数ではどこを重み付けし、どこをしないのかを考えることが重要となります。 実際に用いた目的関数 今回実際に用いた目的関数は以下です。 目的関数(偏り具合)= log1p(各チームのバックエンドレベルの合計値の集合の最大値) - log1p(各チームのバックエンドレベルの合計値の集合の最小値) + log1p(各チームのフロントエンドレベルの合計値の集合の最大値) - log1p(各チームのフロントエンドレベルの合計値の集合の最小値) + log1p(各チームのデザインレベルの合計値の集合の最大値) - log1p(各チームのデザインレベルの合計値の集合の最小値) + log1p(各チームの全レベルの合計値の集合の最大値) - log1p(各チームの全レベルの合計値の集合の最小値) y=log1p(x)はy=log(1+x)と同じです。真数が0になることを防ぐため、1を足しています。グラフにすると以下のような形状です。ｘが増加するにしたがって、ｙの増加量が緩やかになっていきます。ｘが⼩さいうちの⽅がｙに与える影響が⼤きいのです。 これを上記の式にあてはめると、レベルの合計値が低いチームがあるとそれ以上の勢いで偏りが大きくなります。言い換えると、どのチームもレベルの合計値が⼀定以上あれば偏りは⼩さくなるということになります。 つまり、「レベルの合計値が極端に低いチームが生じてしまうことを避ける」ということに重点を置くことで、最終的にはいい感じに分散する(各レベルの合計の最大値と最小値が狭まる)ことを狙っています。 実行結果 実行はローカル環境で10^6回の試⾏で約30秒かかりました。チーム内のレベルの分散や、チーム間のレベルの合計の分散を毎回計算するよりはずっと効率的で⾼速な出⼒ができました。 具体的なチーム分けの様子はページ冒頭の画像を参照いただきたいですが、各チームのレベルの合計の最大値、最小値はこのようになりました。フロント、デザインの元々の偏りを鑑みるとうまく分散していると言えそうです。しかし本当にバランスが良いチームになっているかどうかは研修が終わるまでわかりません。初めての試みですが、改善を継続してより価値の高い研修にできればと考えています。ここについてはGTBが終了した後の振り返り記事などでご紹介が出来たらと思います。 さいごに このイメージグラフィックは、昨年開催のGTBクリエイティブ専攻の講義のなかでアウトプットされた優秀作品です。本年度の資料扉絵などGTBのマテリアルパーツとして利用させてもらっています。新卒の皆さんにとって、本研修での学びが今後の社会人生活における礎となることを願っています。 さいごまでお読みいただきありがとうございました。